<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>LD-SAMEN-QOM</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com</link>
<description>آموزش واطلاع رسانی مرکزLD</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Sat, 03 Mar 2018 08:42:54 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>بازی جالب برای هماهنگی چشم و دست</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/27</link>
<description>بالن ها را نشانه گرفته و امتیاز بگیرید.برای شروع بازی روی تصویر کلیک کنید.</description>
<pubDate>Sat, 03 Mar 2018 08:42:54 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/27</guid>
</item>
<item>
<title>از روی غلط چندبار بنویس؟!!!</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/26</link>
<description>&quot;دفترهای املا روی میز، آماده می شویم برای املا&quot;این جمله ای آشنا برای تمام بچه ها ست.بعد از نوشتن املا و تصحیح غلط های املایی متنی زیر املا برای دانش آموز نوشته می شود که نوشته ی &quot;از روی غلط ها چند بار بنویس.&quot; در بین تمامی آنها عمر بیشتری داشته و هنوز هم تکرار می شود.بازنویسی و از روی غلط نویسی یکی از شیوه‌های قدیمی رایج برای رفع مشکلات املایی دانش آموزان است و ظاهراً آنقدر تاثیرگذار است که هنوز هم به عنوان حلال مشکلات باقی مانده است.</description>
<pubDate>Mon, 19 Feb 2018 07:00:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/26</guid>
</item>
<item>
<title>برنامه آمادگی یادگیری </title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/25</link>
<description>مهارت های آمادگی مهارت های اساسی برای کلیه یادگیرندگان به شمار می آیند.هیچ درمانگر اختلالات ویژه یادگیری پیش از استحکام این رفتارها (رفتارهای پیش نیاز ) نباید اقدام به آموزش مهارت های پیچیده تر کند. ده رفتار زیر قبل از آغاز درمان باید توسط درمانگران لحاظ شود: 1- تماس چشمی خود به خودی 2- تماس چشمی توسط تقاضا و درخواست 3- همکاری با تقاضاهای گفتاری ساده 4- نشستن بر پشت میز برای انجام کار 5- پاسخ به نام 6- نزدیک شدن به دیگران 7- لبخند زدن به دیگران 8- پاسخ به</description>
<pubDate>Wed, 29 Nov 2017 08:19:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/25</guid>
</item>
<item>
<title>تأثير آموزش آگاهي واج شناسي بر كاهش خطاهاي املايي دانش آموزان داراي اختلال نوشتن</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/24</link>
<description>مهارت هاي بسياري از جمله آگاهي واجي ارتباط دارد . به طور مثال، كودكاني كه در آگاهي واجي مشكل دارند، ممكن است در ارتباط بين واج- نويسه كه براي نوشتن املا ضرورت دارد، نيز دچار مشكل شوند . در مطالعات بسياري به نقش فرآيندهاي آگاهي واجشناسي در نوشتن . آگاهي واج شناسي نوعي توانايي ، اشاره شده است فراشناختي در استفاده از نظام واجي است كه مستلزم تفكر آگاهانه است</description>
<pubDate>Tue, 14 Jun 2016 06:41:15 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/24</guid>
</item>
<item>
<title>گنگی انتخابی چیست؟     برخی از روش های درمان اختلال گنگی انتخابی</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/23</link>
<description>کودکان مبتلا به « گنگی انتخابی» گاهی ترجیح می دهند به جای صحبت کردن، با ابزارهای دیگری مانند حالات بدنی، شکلک های مختلف، هل دادن یا کشیدن طرف مقابل و یا پنهان شدن در کنار پدر و مادر، به برقراری ارتباط بپردازند. البته گاهی از یک لغت - آن هم به طور محدود- استفاده می کنند .برخی از این کودکان، چهره ای بی احساس دارند که به ندرت می توان لبخندی بر چهره ی آنان مشاهده نمود. گروهی دیگر، در موقعیت های اجتماعی، برخی واکنش های اضطرابی را از خود نشان می دهند مانند تکان</description>
<pubDate>Tue, 14 Jun 2016 06:26:23 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/23</guid>
</item>
<item>
<title>بازي ها ، فعاليتها و راهبردهاي خلاقيت محور  (براي توسعه مهارت خواندن)</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/22</link>
<description>بازي ها ، فعاليتها و راهبردهاي خلاقيت محور (براي توسعه مهارت خواندن) بازي شماره 1: بگرد ، بخوان ، پيدا كن . دانش آموزان دايره وار مي ايستند، دو نفر از بچه ها ، كارت كلمات هم خانواده و يا مترادف يا متضاد يا كلمات هم آغاز و هم پايان را به پشت همه ي دانش آموزان مي چسبانند سپس بدون هيچ ارتباط كلامي دور بچه ها بگردند و ضمن خواندن كلمات آنهايي را كه با كلمات ديگر هم خانواده هستند دريك جا جمع كنند. از اين روش براي جمله سازي نيز مي توان استفاده كرد.</description>
<pubDate>Tue, 14 Jun 2016 06:22:27 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/22</guid>
</item>
<item>
<title>تاثیرات نه گانه بدشنوایی برکودکان</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/21</link>
<description>اختلال پردازش شنوایی یا بدشنوایی اصطلاحی است که برای توصیف مشکلات دریافت و پردازش اطلاعات شنوایی به کار برده می شود. این اختلال، یک آسیب ساختاری سیستم شنوایی نیست. اگرچه بسیاری از کودکان مبتلا به مشکلات شنوایی دچار تاخیر در مهارت های پردازش شنوایی نیز هستند، زیرا فرصت کافی برای گوش دادن و پردازش های شنوایی را از دست می دهند.</description>
<pubDate>Sat, 28 May 2016 06:21:48 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/21</guid>
</item>
<item>
<title>تربیت کودکان 3 تا 14 سال</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/20</link>
<description>مجموعه: تعلیم و تربیت تربیت کودک آيا براي تربيت کودکان اصول يکساني وجود دارد که والدين با رعايت آن اصول بتوانند به نحو مطلوبي عمل کنند؟هر چند که شايد نتوان اصول کاملا روشني را براي تربيت بيان کرد، ولي مي توان به چند اصل کلي اشاره کرد که فرايند تربيت را آسانتر مي کند. در زير به برخي ار مهارتها و اصول مهم اشاره مي شود:</description>
<pubDate>Mon, 15 Feb 2016 07:55:36 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/20</guid>
</item>
<item>
<title>معرفی کتاب های روانشناسی کودک</title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/19</link>
<description>1- روانشناسی پرورش و تربیت کودک پدیدآورندگان : نویسنده: محسن احمدی موضوع : روانشناسی تربیتی , كودكان - بهداشت , آموزش و پرورش كودكان ناشر : شهید حسین فهمیده در این كتاب مسائلی چون شناخت رفتارهای طبیعی و غیر طبیعی كودك، روش‌های برخورد با كودك، روش‌های پرورش كودك و مسائل و مشكلاتی بررسی شده كه والدین هنگام تربیت و پرورش كودك با آن رو به رو هستند. روش‌های تفسیر عادت‌های نامطلوب در كودكان و چگونگی تقویت روش‌های تاثیرگذار به شیوه‌ی كاربردی از دیگر مباحث این</description>
<pubDate>Mon, 15 Feb 2016 07:50:47 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/19</guid>
</item>
<item>
<title>چهل نکته مهم تربیتی </title>
<link>https://ld-samen-qom.blogfa.com/post/18</link>
<description>1- هدیه را اول به دختر بدهید . 2- با طفل خود بازی کودکانه بکنید . 3- اطفال را بخاطر گریه هاشان نزنید زیرا تا مدتی گریه شهادت به وحدانیت خداوند، شهادت به نبی اکرم و دعا برای والدین است. 4- فرزندان خود را ببوسید. پس همانا برای هر بوسیدن درجه ای در بهشت است . 5- با سلام کردن به فرزندتان به او شخصیت دهید. 6- کودک را در کارهای کودکانه خود تمسخر نکنید. کارهایش را احمقانه نخوانید. 7- فرزند را زیاد امر و نهی نکنید تا جرات پیدا کند و در بزرگسالی نافرمان شود.</description>
<pubDate>Mon, 15 Feb 2016 07:48:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>ld-samen-qom</dc:creator>
<guid>ld-samen-qom.blogfa.com/post/18</guid>
</item>
</channel>
</rss>
